立德樹人

                                              落實“五項管理”,助力健康成長――成都市現代職業技術學校致家長的一封信

                                              時間:2021-06-09 信息來源:未知 瀏覽量: 1

                                              親愛的家長朋友:

                                              您好!

                                              近日,教育部陸續出臺了中小學生的手機、睡眠、讀物、作業、體質“五項管理”的相關要求。我校全面部署,積極采取多項措施,營造有利于學生身心健康成長的良好環境,減輕學生過重課業負擔,讓學生擁有強健的體魄和陽光的心態?,F將我校落實“五項管理”的行動和建議與您分享,希望我們繼續攜手并肩,共同助力孩子的健康成長。


                                              一、手機管理

                                              幫助未成年人合理規劃運用手機,是家校共同的責任。

                                              我們的行動:

                                              1.通過國旗下講話、班會活動等多種形式,教育引導學生合理規范使用手機。

                                              2.各班班主任與家長建立溝通橋梁,滿足學生與家長的通話需求。

                                              3.原則上學生不帶手機和電話手表進入校園。如因特殊情況需攜帶具有通訊功能的電子設備,家長可向班主任老師提交書面申請。學生入校后手機關機交由班主任統一管理,有需要時可登記使用。

                                              給您的建議:

                                              1.請您為孩子講解使用手機的利弊,幫助孩子養成科學使用手機的習慣。

                                              2.請您提前和孩子做好約定,明確手機用途和使用時長。

                                              3.您的行動是最好的示范,請您科學使用手機,為孩子樹立榜樣。


                                              二、睡眠管理

                                              充足良好的睡眠是孩子健康成長和有效學習的重要保障。

                                              我們的行動:

                                              1.開展多種形式的宣傳教育,普及科學睡眠知識,明確中學生最佳睡眠時間應達到8小時。

                                              2.我校學生到校時間為8:50,請孩子們在家吃好早餐后再到學校,或者到校就餐。

                                              3.學校建議各班級每天中午午休30分鐘。

                                              4.宿舍管理在每晚22:00建議學生準備休息,督促學生保持充足的睡眠時間。

                                              5.班主任與科任老師關注課堂上困倦學生,及時調查原因,有針對性引導學生養成健康睡眠習慣。

                                              6.班級老師合理規劃作業布置內容和作業量

                                              給您的建議:

                                              1.請您和孩子一起制訂作息時間表,引導孩子自主管理、規律作息,就寢時間建議不晚于22:30,確保充足睡眠。

                                              2.請家長減輕孩子課外培訓負擔,適當安排體育鍛煉、家務勞動、親子活動,保障孩子有充足的休息和睡眠時間。



                                              三、讀物管理

                                              健康書籍潤養心靈,有害讀物腐蝕健康。

                                              我們的行動:

                                              1.按照“初選、評議、確認、備案”的程序確定推薦讀物,對進入校園的課外讀物嚴格把關。

                                              2.設立班級圖書角、學校圖書室,提供校園電子閱讀器,拓寬學生閱讀渠道,讓閱讀充盈孩子們的生活。

                                              3.舉行“這本書,我推薦”的活動,每位師生推薦一本好書,并從中選出100本推薦書籍,成為共讀書單,并納入閱讀計劃,引導閱讀方向。

                                              給您的建議:

                                              1.多帶孩子去圖書館、書店,鼓勵孩子積極參加各類讀書、征文活動,在活動中感受讀書的收獲與樂趣。

                                              2.選擇讀物時,請您引導孩子選擇主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧的書籍。

                                              3.您可以設立親子閱讀時間,和孩子一起讀書,分享閱讀成果,營造書香家庭氛圍。


                                              四、作業管理

                                              重質而非重量,減少時間成本,增加成效。

                                              我們的行動:

                                              1.控制書面作業總量,協調各科作業總量。

                                              2.創新作業類型方式。教師根據學段、學科特點及孩子實際需要,合理布置書面作業、科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞、社會與勞動實踐等不同類型的作業。

                                              3.給出建議完成時間,學生根據時間標準和自己的完成時間,提高效率,加強時間管理意識,查漏補缺。

                                              4.認真批改反饋作業。教師對布置的學生作業全批全改,不給家長布置作業或要求家長批改作業。

                                              給您的建議:

                                              1.請您和孩子一起制定學習計劃,可以引導孩子在家按時、獨立完成作業,提升孩子自主學習的能力。

                                              2.請您根據孩子情況合理安排課外學習,不給孩子增加過重的學業負擔。

                                              3.若孩子有特殊情況,您可以單獨告訴老師,我們會有針對性地調整作業內容及方式。


                                              五、體質健康管理

                                              健康的身體是孩子學習和生活的基本保障。

                                              我們的行動:

                                              1.我校積極落實每周兩節體育課,做好大課間體育活動和兩次眼保健操,確保學生每天在校運動1小時。

                                              2.上好體育課,幫助學生掌握1-2門體育技能。

                                              3.重視學生體質健康狀況,做好學生體質健康監測工作,及時發現學生體質健康問題并提出解決方案。

                                              給您的建議:

                                              1.鼓勵孩子每天堅持校外體育活動,增強體質。開展親子體育鍛煉活動,營造和樂的家庭氛圍,給孩子創造健康成長的家庭環境。??

                                              2.引導孩子在體育鍛煉中克服困難,培養意志品質,同時也要量力而行,鍛煉時注意安全,做好準備活動,以免造成運動損傷。

                                              3.如孩子身體不適,請及時告知老師,我們會根據孩子的情況調整鍛煉內容或安排體育見習。


                                              尊敬的家長朋友,孩子是祖國的未來和民族的希望,落實好“五項管理”工作離不開您的密切協作。家校共育,讓我們共同營造良好環境,助力孩子健康成長,為孩子未來的幸福生活奠定基礎!


                                              ――成都市現代職業技術學校


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